O BRINCAR NA EDUCAÇÃO

Ciência, senso comum e revoluções científicas: ressonâncias e paradoxos.

Neste texto o autor FRANCELIN, revisa alguns aspectos da constituição do conhecimento cientifico, como, por exemplo, sua definição, sua relação com a filosofia, com a religião e o mito; segundo descreve algumas caracteristicas de eventos que se desenvolveram a partir de novos conceitos em torno da propria ciencia, tais como o (novo) senso comum e algumas discussões (Thomas Kuhn e Karl Popper) sobre as revoluções cientificas. Estabelece que a genese cientifica relaciona-se às manifestações cotidianas modificando-se e distinguindo-se em suas multiplas interpretações.

palavra chave: Ciencia; filosofia da ciência; senso comum; Revoluções cientificas; Thomas Kunh e Karl Popper; conhecimento.

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO

quarta-feira, 25 de novembro de 2009

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